こんにちは！この記事をかいてるKenだよ。コーヒーは無糖でもいいね。
夏休みといえば、海、プール、花火、海、かき氷。
楽しいことばっかじゃん。
夏休み最高だ・・・！
・・・・・・・
なんて思ってない？？
いやいや、ひとつ忘れてるね。
それは、
夏休みの宿題
っていう怪物の存在さ。
こいつを忘れてると、痛い目にあっちゃう。
夏休みの最後に徹夜したり、先生に叱られたりするね。
楽しい夏休みだからこそ、宿題を早く終わらせたいよね？？
そこで今日は、
夏休みの宿題を早く終わらせるためのコツを5つ紹介するよ。
夏休みの宿題をどうにかしたいときに読んでみてね。
夏休みの宿題を早く終わらせる方法には、
チート
っていう裏道がある。
たとえば、友だちの夏休みの宿題をうつさせてもらったり、
宿題代行サービスをつかったり、
父ちゃんにかわりにやってもらったりね。
だけど、こんな方法で夏休みの宿題を早く終わらせても、
なんのためにもならない。
宿題をやる時間というか、考えるだけで無駄だ。
今日は、そういうチートなしで、
夏休みの宿題を早く終わらせるコツをかいてみたよ。
宿題が終わったあとには確実にキミの役にたってるはずだ。
それじゃあ、さっそくみていこう。
夏休みの宿題を終わらせるためにやるべきことを超具体的に書くんだ。
たとえば、「読書感想文」っていう大きな宿題があったとしよう。
読書感想文
っていうのは1つの大きな宿題だ。
やるぞーって思っておけば、いつか終わるかもしれない。
だけれども、
終わるまでにどれくらい時間がかかるのか？？
ってことは想像できないよね。
読書感想文を分解してみると、つぎの6つのことになるはずなんだ。
そう。
読書感想文っていう1つの宿題の中には、6つの細かいことが隠れている。
こんな感じで、夏休みの宿題を細かいやるべきことに分解してみよう。
これでようやく、
夏休みの宿題にどれくらいの時間がかかりそうなのか？？
ってことがみえてくるよ。
夏休みの宿題で分解できなかったものに注目しよう。
分解できなかった宿題を分解できるようにするんだ。
たとえば、自由研究。
これはむちゃくちゃブラックボックス。
ためしに分解しようとしてみても、
ぐらいにしか分解できない。
なぜなら、
自由研究のテーマが決まってないからね。
テーマ次第では、博物館にいかなきゃいけないかもしれないし、実験をしなきゃいけないかもしれないからね。
そこでたとえば、テーマを「貯金箱」に設定してやれば、
っていう3つのやるべきことに分解できるね。
こんなかんじで、分解できなかった宿題を最初のほうに明らかにしちゃおう！
べつにとりまなくてもいい。
やるべきことをクリアにするだけでいいんだ。
つぎは、分解した夏休みの宿題を紙に書き出してみよう。
あ、紙じゃなくてもいいけどね。
いったん、ぜんぶ書き出すことで、
夏休みの宿題を終わらせるためにやるべきこと
が一目瞭然になるんだ。
やるべきことが終わるまでの時間
をかいてあげよう。
たとえば、読書感想文の例だったら、
って感じでね。
終わるまでのだいたいの時間をかけば、
夏休みの宿題がどれくらいで終わるのか？？
っていう目安がつくね。
夏休みの宿題をぜんぶ書き出したけど・・・・・
いったいどれから取り組んでいいんだろう？？？
って思うよね？？
だって、選択肢が多すぎるんだもん。
やるべきことがたくさんあるときには、
すぐ終わりそうなことから取り組む
のがベスト。
たとえば、
数学のプリントとか、英語の問題集とか、原稿用紙を買うとかね。
えっ。なぜ、すぐできそうな宿題から取り組むのかって？？
じつは、やるべきことをつぶしていくときのコツは、
小さなやるべきこと終わらせまくって波にのること
なんだ。
やるべきことが完了していくと、リズムにのってどんどん作業がすすんでいくよ。
やるべきことを完了させた自信とか、すべきことが減っている喜びがあるのかも。
とにかく、
早く終わりそうなものからつぶしていこう。
夏休みの宿題を終わらせるコツの1つに、
同じ種類の宿題は一気にやる
ってことがあるよ。
たとえば、
数学系の宿題をやってるときは、ひたすら数学の宿題を終わらせるんだ。
読書感想文にとりかかってるときには読書感想文以外のことはやらない、
みたいな感じでね。
えっ。なぜ同じことを一気にやらなきゃいけないんだって？
飽きそうだって？？
た、たしかにね。
宿題によって脳の違う部分が使われていているのがポイントだよ。
同じ脳を使う宿題は一度にやったほうが疲れないんだよね。
数学脳ががんばってるときに、読書感想文脳に切り替えると、脳が疲れちゃう。
だから、宿題を終わらせるリズムにものれない。
こういうときは、
同じ種類の宿題は一気に終わらせよう！
最後におすすめしたいのが、
偽りの背水の陣をしく
ってこと。
つまり、
夏休みの宿題ごとに短期的な締め切りをもうけちゃうんだ。
こうすることで、8月31日が唯一の夏休みの宿題の締め切りじゃなくなるね。
やっぱり、締め切り間近じゃないとやる気でないじゃん？？
こういうときは、意図的に締め切りを設定すればいいんだ。
たとえば、
みたいな感じでね。
いつまでに宿題を終わらせるつもりなのか？？
ってことを書き出してみてね。
夏休みの宿題を早く終わらせる方法なんてたぶんない。
宿題をコントロールして効率よく終わらせる方法ならあるけどね。
気持ちよく夏休みの宿題を終えるか？？
それとも、
始業式の前日に徹夜で終わらせるか？？
それは、キミ次第だ。
宿題をやっつけて夏休みを楽しんじゃおう。
そんじゃねー
Ken
＜関連記事＞
こんにちは！この記事をかいているKenだよ。ミートソース最高。
最近、無料でつかえるLINE家庭教師というサービスを始めたよ。
たくさんメッセージもらったんだけど、
予想外に多かったのがつぎの質問さ↓↓
学校の中間・期末テストで点をあげるにはどうすればいいですか？？
そんなこともあって、こう考えるようになった。
中間期末テストで点をとる勉強法・コツをしらない生徒が多いんじゃないか？？
ってね。
そこで今日は、
中間・期末テストの勉強法・勉強の仕方
をわかりやすく解説してみたよ。
よかったら参考にしてみてね。
もくじ
中学生が中間・期末テストを勉強するときに、
ゼッタイに押さえておきたいことが1つある。
それは、
誰が中間・期末テストをつくっているか？？
ということだ。
学校のテストをつくるのは総理大臣でもないし、
官房長官でもない。
たぶん、校長先生でもない。
問題を実際につくっているのは、
担当教科の先生
だ。
たとえば、タナカ先生が数学を担当していたら、
この、タナカ先生が数学の問題をつくることになる。
だから、
学校のテストで点をあげたいときは、
担当教科の先生の心をよむこと
がポイントになる。
つまり、
あの先生ならどんな問題をだすかな？？
と考えてみるのさ。
それを踏まえて、
先生が中間・期末テストにだしそうなことを考えてみよう。
ふつうの先生ならば（いじわるでもクリエイティブでもない）、
おそらく、
つぎの4つのことを問題にするはずだ。
先生は、
時間をかけてつくったものや、書いたこと
をテストに出したがる。
だって、
苦労してつくったもので、生徒たちに勉強してほしいじゃん？？
具体的にいうとつぎの2つのものだ。
せっかく授業中に黒板に板書したんだから、
テストにもだしたい。
ちゃんとメモしているか確かめたいはず。
あとは、プリントだね。
あれも結構つくるのメンドイ。
わざわざ作ったんだから、ゼッタイにテストでだしたいと思うはず。
テスト前には板書ノートと、
配られたプリントを見直すようにしよう。
2つ目は、
先生がテストにださないといけないこと
だ。
先生はああみえて、
好き勝手に問題をつくっているわけじゃない。
文部科学省から、いわれている
教えてほしいこと
を中心に問題をつくっているんだ。
だから、
先生が生徒たちに学ばせたいこと
はゼッタイにテストにでてくるはずだ。
文部科学省のホームページをのぞいて、
学習指導要領をよんでみるのも手段の1つ。
ただ、それよりも簡単な見分ける方法は、
先生が授業で強調していたかどうか？
さ。
ここ重要だよ！
って声にださなかったかもしれない。
だけど、
プリントで太字になっていたり、
色違いのチョークでキーワードを強調していたところがあるはず。
それが、
生徒たちに勉強しておぼえてほしいこと
だ。
山をはって勉強しよう。
つぎは、
先生がテストにだしやすいこと
だ。
先生だってスーパーマンじゃない。
そこらへんにいる大人と同じだ。
テストをつくるのは大変だし、骨がおれる。
つまり、めんどい。
だからこそ、おそらく担当の先生は、
手にいれやすい問題を参考にしてテストをつくっているはずだ。
たとえば、
授業でつかっている、
ワークブックとか、
問題集とかね。
これなら、あたらしい本を買わなくてもいいし、
授業とおなじ難易度でつくれるね。
だからこそ、
学校のテストの点をあげたいときは、
学校でつかってるワークブック・問題集を完ぺきにすればいいいんだ。
先生の問題はそれに似た問題になるはずだからね。
先生が移動してきたばかりの先生じゃなければ、
先生が前につくった過去問
が存在しているはず。
さっきもいったけど、先生は神様ではないので、
問題をつくるのに苦労しているよ。
だから、中間・期末テストをつくるときには、
前につくった過去問
をみながらつくると思うんだ。
もし参考にしてなくても、
先生の癖はかくしきれない。
過去問と出題傾向がにてくるはずさ。
だから、
過去問を勉強することが、
中間・期末テストで点をあげる近道ってことになる。
先生の過去問は、
近所の塾に保存されていたり、
部活動の部室に蓄積されているケースが多々ある。
人脈と勇気、お金をつかって、
先生の過去問を手に入れよう！
中間・期末テストの特徴は、
担当教科の先生がつくる
ということ。
これさえわかっていれば、
あの先生ならどういう問題をだすか？？？
を考えていけばいいんだ。
テスト期間はつらいと思うけど、
おわった後のことを考えてのりきっていこう！
そんじゃねー
Ken
