こんにちは！この記事を書いてるKenだよ。晩飯は肉じゃがだね。
中1の理科では、いろんな花のつくりを勉強していくよ。
中でも知っておいて損がないのが、
アブラナの花（菜の花）のつくり
だ。
アブラナって結構身近な植物。
花をしぼって油をとってサラダ油にしたり、葉っぱを茹でて食べたりしてるね。
好き嫌いはあるだろうけど。
そんなアブラナの花（菜の花）のつくりは次の図のようになってるよ。
図をまるっと覚えるのは大変だから、アブラナの花（菜の花）のつくりで覚えておいてほしいことを4つまとめてみたよ。
まずは、アブラナの花を分解してみよう。
それぞれのパーツがいくつずつあるのかみていくよ。
花弁、おしべ、めしべ、がく、はそれぞれ、
あるんだ。
1つのアブラナの花の中に、
が一緒に存在しているよ。
えっ。当たり前だって！？
いや、そうとは限らない。
植物の中には「雄花」と「雌花」に分かれている種類だってあるんだ。
たとえば、この前勉強した「マツの花」は雄花と雌花に分かれていたね。
「おしべ」と「めしべ」が1つの花に一緒に入ってること
はアブラナの花の特徴として覚えておこう。
アブラナの胚珠は、子房にすっぽりと隠れて外から見えない。
こういう、子房がかぶさって胚珠が見えない植物を、
被子植物
って呼んでたよね？？
つまり、アブラナは被子植物ってことさ。
>>詳しくは「被子植物と裸子植物の違い」を呼んでみてね。
被子植物の子房は受粉するとやがて、
果実になる
ってことが知られてるね。
りんごの花だったらりんご、みかんの花だったらみかんになるわけだ。
じゃあ、アブラナの花の果実は受粉したら何になるんだろうね？？
じつは、アブラナの花の果実は、
さや
になるんだ。
「さや」がわからないときは、枝豆を想像してくれ。
豆を包んでるやつあるでしょ？？
あれが「さや」だ。
アブラナの花が受粉したら、子房が何になるかまでしっかりと押さえておこう。
アブラナの花（菜の花）のつくりの特徴はどうだったかな？？
アブラナは身近な植物だから、すぐそこらへんにいるかも。
見つけたら解剖して花のつくりを調べてみよう。
そんじゃねー
Ken
こんにちは！この記事を書いてるKenだよ。背中に目が欲しいね。
中学1年生の理科では「植物の世界」を勉強していくよね？？
その中でも注目して欲しいのは、
マツの花のつくり
だ。
マツはけっこう身近な植物。
そこら中に植えられてるし、盆栽とかでも育てられてるからね。
今日は、このマツの花のつくりの特徴をわかりやすく解説していくよ。
よかったら参考にしてみて。
テストにも出やすい、マツの花のつくりには次の4つの特徴があるよ。
なんとマツの花には、
の2種類存在しているんだ。
ちょうど人間で男子と女子がいるみたいにね。
ここまで勉強してきたアブラナの花には、1種類の花しかなかったよね？？
そいつらとはちょっと違うってわけ。
雄花と雌花はだいたい同じようなつくりをしているんだけど、ちょっとだけ違うんだ。
その違いは、
うろこ状の片割れ「りん片」にあるんだ。
雄花のりん片には、
「花粉のう」と呼ばれる、花粉を収納していいる入れ物がついてるよ。
花粉って、植物が子孫を残すために必要な粉だから、かなり大事なもの。
こいつが、雄花の小さな一部のりん片についてるわけさ。
一方、雌花には花粉なんか入ってない。
花粉の代わりに、
将来種子になる「胚珠」がついてるんだね。
＞＞詳しくは花のつくりと働きを参照
んで、この雌花にもっと注目して欲しい。
じつは、雌花のりん片を拡大してみると、
胚珠がむき出しになってることがわかるんだ。
こんな感じで、胚珠がむき出しになっている植物をまとめて、
裸子植物
って呼んでるよ。
逆に、アブラナの花みたいに、胚珠が子房に包まれて隠れている植物を「被子植物」っていうんだったね。
＞＞くわしくは「裸子植物と被子植物の違い」へ
最後の特徴は、マツの花には、
がないってこと！
つまり、きれいな色をしている花ひらもないし、それを支える「がく」もついてないわけね。
みんな違ってみんないいから、別にマツの花に花弁なくてもいい。
だけど、花弁がないことによって影響が出てくるんだ。
それは、
花粉の移動のさせ方。
美しくて、いい匂いのする花弁で昆虫や動物を引き寄せて、花粉を運んでもらう
ってことを勉強したよね？？
つまり、
美しい花を持たないマツの花は基本的に誰もよってこないから、花粉を運んでくれる動物がいないんだ。
だから、マツの花の花粉はたいてい、
風
で運ばれることになるね。
強い風が吹けば、マツの花の花粉がブンブン飛ぶことになる。
風でしか花粉を移動させられないからこそ、マツの花の花粉は風で拡散しやすいようになってるわけ。
ここまで耳にタコができるぐらい、マツの花のつくりの特徴を勉強してきたね。
これらの特徴は、マツの花だけじゃなくて、
裸子植物
の特徴とも言えるよ。
例えば、裸子植物のイチョウとかソテツの花とかも同じってわけ。
ただ、マツの花のつくりはなぜかテストに出やすいから、しっかりと押さえておこう。
そんじゃねー
Ken
こんにちは！この記事を書いてるKenだよ。あちこち暴れてるね。
中1の理科では、
花のつくりとはたらき
と言う単元を勉強していくよね？？
ここでは、主に、
花のパーツにどういう働きがあるのか？？
ってことを学んでいくんだ。
今日は、ツツジの花のつくりを例にとって、
被子植物の花のつくりとはたらきを振り返ってみよう。
まずは、花粉から。
花粉症で苦しんでる人も多いから、「花粉」って聞いたことがあるんじゃないかな。
花粉とはズバリ、
植物が子孫を残すために生み出す粉
のこと。
で、その花粉はどこに入ってるかというと、
やく
と呼ばれる袋状のパーツに入ってるんだ。
この「やく」で花粉が生み出され、ここに保存されているわけだ。
んで、その花粉が入ってる「やく」と、それがついてる細長いパーツ全体を、
おしべ
っていうんだ。
ちなみに、「やく」を支えている細長い棒は「花糸（かし）」っていうよ。
「おしべ」= 「やく」+ 「花糸（かし）」
って覚えておこう。
だが、しかし、植物は花粉だけじゃ子孫を残せない。
じつは、
花粉が「柱頭」というパーツにくっつかないと、
子孫を残せないようになってるんだ。
この「柱頭」に「花粉」がつく行為を「受粉」と呼んでいるよ。
植物が子孫を残す方法は、タネを残すことだ。
でも、どこでタネができるのか疑問に思わない？？
じつは、花の「胚珠」っていうパーツが将来「タネ」に進化するんだ。
進化するのは、花粉が柱頭についたとき（受粉）だけ。
んで、胚珠はどこにいるかっていうと、
子房
っていう膨らんだ部分に入ってるんだ。
ただ、胚珠を入れているだけじゃない。
受粉できたら、果実になるところなんだ。
りんごとか、みかんも、元々は子房だったわけね。
じつは、さっきまで紹介してきた、
の2つの部分をひっくるめて、
めしべ
っていう名前がついてるよ。
まあ、これは「おにぎり」と「のり」と「ご飯」の関係に似てるね。
おにぎりは、
ご飯
と、
のり
の2つ合わせておにぎりって呼んでるわけだ。
それと同じで、
子房と柱頭を合わせて「めしべ」と呼ぶと覚えておこう。
植物が子孫を残すためには、
柱頭に花粉が付着する必要がある
って習ってきたね？？
じゃあどうやって、花粉を柱頭につけさせるのかというと、
「花弁（花びら）」がその役割を担っているんだ。
花びらはあざやかな色だったり、いい匂いを放ったりしてない？？
じつは、これにより、動物や昆虫を花に引きつけるんだ。
そして、花に動物や昆虫が来てもらったときに、自分の花粉をしれっとつける。
んで、こいつがまた別の花に引き寄せられて花と接触すれば、
さっきの花粉が次の花にくっつくわけだ。
だから、きれいな花とか、いい匂いのする花とかは、
植物が受粉するために作られたに備えた機能だったわけね。
子孫を残すために大事な「花弁」を支えるのが、
がく
っていうパーツだ。
花弁の下についてるパーツのこと。
「がく」がないと、花弁が安定しないから、動物や昆虫を引き寄せることができないわけね。
以上が花のつくりとはたらきだよ。
花のつくりのそれぞれのパーツが、どういう働きをしているのか？？
を考えると覚えやすいよ。
そんじゃねー
Ken
こんにちは！この記事を書いてるKenだよ。コーヒー3杯目だね。
中学理科で間違えやすいのは、
「被子植物」と「裸子植物」の違い
だ。
被子植物と裸子植物って文字が1つしか違わないからややこしいよね？？
しかも、幸か不幸か、テストにむちゃくちゃ出てきやすいんだ。
そこで今日は、
被子植物と裸子植物の違いをわかりやすく解説してみたよ。
よかったら参考にしてね。
被子植物と裸子植物の違い。
それはズバリ、
胚珠が外から見えるか見えないか
の違いだけなんだ。
胚珠が隠れて見えなければ「被子植物」。
胚珠がむき出しになっていて、見えちゃってる植物は「裸子植物」と呼ばれているわけさ。
でも、どっちがどっちかわからなくなるから、わかりやすい覚え方を伝授していこう。
被子植物は、
将来「種子」になる「胚珠」が「子房」に被って隠れている植物のこと
だ。
たとえば、ツツジの花を想像してくれ。
スパッと断面で切り開いてみると、こんな構造をしているんだ。
ちょうど、真ん中にある丸いやつが、将来種子になっちゃう「胚珠」ってやつだ。
ツツジの場合、「子房」がかぶさって見えなくなってるね。
こういうタイプの植物を「被子植物」っていうわけ。
裸子植物は、
将来「種子」になる「胚珠」が裸になってむき出しで見えてる植物のこと
なんだ。
たとえば、マツの花がそうだ。
マツの木をよーくみてると、先っちょの部分に花がついてる。
雌花からりん片を取ってみると、こんな感じになってるよ↓↓
このりん片の中に胚珠がついてる。
でもね、このマツの花の胚珠はどこにも隠れやしない。
被子植物のツツジのように子房の中に入ってるわけでもない。
裸のむき出しで頑張っているんだ。
このマツの花のように、「胚珠」が裸でむき出しになっている植物を「裸子植物」っていうわけね。
合点合点！
被子植物と裸子植物の違いはどうだったかな？？
胚珠が見えるか見えないか
なんて案外簡単な違いだったよね。
最後にごっちゃ混ぜにしないように復習しておこう。
被子植物と裸子植物の違いを覚えられるように「胚珠の歌」を作ってみたから良かったら聴いてみてね。
そんじゃねー
Ken
こんにちは！この記事を書いてるKenだよ。みぞれ最高。
中学の理科の授業で顕微鏡の使い方を勉強するよね？？
使い方はどうにかなりそうなんだけど、中でも苦戦するのが、
プレパラート、スライドガラス、カバーガラスの違い
を見分けることだ。
どれもこれも名前似てるし、混乱しちゃうよね？？
そこで今日は、
プレパラート、スライドガラス、カバーガラスの違い
をわかりやすく解説してみたよ。
さっそく解説していくよ。
わかりやすくするため、
の順番に説明していこう。準備はいいかな？？
スライドガラスとはズバリ、
顕微鏡で観察したいもの（試料）をのせるガラス板
のことだ。
顕微鏡であるものを観察したいときは、生で観察できない。
このスライドガラスの上に置いて観察していくんだ。
ハンバーガーに例えるなら、
スライドガラスはちょうど下のパン生地のこと。
観察したい試料はハンバーグとかレタスに値するね。
ちなみにこのスライドガラスの大きさってどれくらいなのかな？？
Wikipediaによると、
通常、短辺2.5cm程度、長辺7.5cm程度、厚さ1.2mm程度である。
って書いてあるね。
だいたいちょっと大きい消しゴムぐらいかな。
おつぎはカバーガラスの出番だ。
カバーガラスとは、
スライドガラスの上の試料をカバーするためのガラス
のことだ。
むちゃ小さくて割れやすく、割ったら理科の先生に怒られるのが特徴。
Wikipediaによると、
一辺1cm程度の正方形のものが多いが、円形や長方形をしたものもある。厚さは0.15mmから0.17mm程度である
だって。
ちょうどそこらへんにある1円玉と同じぐらいの大きさだね。
ついでにハンバーガーにも例えてみると、カバーガラスはなんと、
上のパン
に値するね。
上のパンはハンバーガーの具材と、下のパンと一緒にはさんでるでしょ？？
それと同じさ。
プレパラートとはズバリ、
スライドガラスとカバーガラスで試料をはさんだもの
だ。
つまり、ハンバーガーの例でいうと、
ハンバーガー全体がプレパラートってわけ。
どう？しっくりきたかな？？
プレパラート、スライドガラス、カバーガラスの違いはしっくりきたかな？
最後に軽く復習しておこう。
こいつらの違いだけでなく、理科の観察で活躍できるように、
プレパラートの作り方もマスターしておこうぜ。
そんじゃねー
Ken
こんにちは！この記事をかいてるKenだよ。走馬灯が見えるね。
理科の授業では、顕微鏡で小さいものを観察していくよね？
そのときに、必要になってくるのが、
プレパラート
というものだ。
これは一言で言うと、
観察したいものを顕微鏡で見やすくするための道具
のこと。
もうちょっと詳しくプレパラートを見ていくと、
プレパラートは、
の2種類のガラスでできているんだ。
こいつらで、見たいもの（試料）をはさんでいる構造になっているよ。
「スライドガラス」と「カバーガラス」を「試料」をはさんで、初めて「プレパラート」が誕生するんだ。
神秘的な気持ちになってきてない？？
そんな気分で、今日はこのプレパラートの作り方をわかりやすく説明していこう。
まず最初に、
スライドガラスの上に試料（観察したいもの）をのせてみよう。
器用な奴は手でつかんでのせてもいいけど、たいていの人は、
スポイト
をつかってのせてあげよう。
プレパラートの作り方もいよいよ終盤。
あとは、試料にカバーガラスをかけるだけ！
余裕のある奴はカバーガラスを手でつかんでもいいんだけど、みんなそんなに器用じゃない。
カバーガラスは薄くて割れやすいから、
ピンセット
でカバーガラスをつかんでみてね。
と、ここまでがプレパラートの作り方だ。
なんだかいけそうな気がしてきたかな？？
あと最後に知っておいて欲しいのが、
「カバーガラス」と「スライドガラス」の間に気泡が入らないように作る
ってことかな。
もし、プレパラートに気泡が入っていると、気泡のせいできれいに見えなくなっちゃうんだ。
たとえば、可愛いミジンコを顕微鏡で観察したいとしよう。
もし、プレパラートに気泡が入っちゃったら、こんな感じで気泡が見たい箇所を邪魔してしまうかもしれないんだ。
えっ。どうすれば気泡が入らずに済むかって？？
もうね、これは頑張れとしか言いようがない。
ポイントはカバーガラスを試料にかけるときだ。
このとき、気泡が入らないようにゆっくりとカバーガラスをセットしてみてくれ。
乱暴にカバーガラスを設置したときよりも気泡が入らなくなるかもね。
プレパラートの作り方はつぎの2ステップだったね。
カバーガラスはピンセットを使ってゆっくり丁寧にやってみてね。
そうすれば、プレパラートに気泡が入らずにきれいに顕微鏡で観察できるはず！
レッツトライ！
Ken
こんにちは！この記事を書いてるKenだよ。コーヒー待ちだね。
中学の理科では、
顕微鏡の使い方
を習うよね？？
顕微鏡の使い方を知っていると、理科の観察の授業で大活躍できるだけじゃない。
テストによく出てくるから、定期テストの点数まで上がっちゃうんだ。
今日はそんなお得な顕微鏡の使い方を素早く復習していこう。
顕微鏡の例として、よく出てくる、
鏡筒上下式顕微鏡の使い方
を見ていくよ。
鏡筒上下式顕微鏡 著者 : zcool.com.cn
顕微鏡の使い方はいたってシンプル。
顕微鏡を覗いたら、
明るくて、
ピントがあって、
みたいものが見たい大きさで見えるように調整する
ってことが顕微鏡の使い方なんだ。
この顕微鏡の使い方の本質さえ分かっていれば、それぞれのステップが何のためにしているのか？？
ということがわかって使い方を覚えやすいかな。
それじゃあ、使い方をみていこうか。
まずは、
顕微鏡の観察に丁度いい場所を探してあげよう。
理科の教室から出る必要もないし、バスに乗らなくてもいい。
理科の教室内に「その場所」はあるんだ。
「その場所」とはズバリ、
直射日光が当たらないけど、ほどほど明るくて、平らなスペース
だ。
直射日光を顕微鏡で観察しちゃうと目を失明しちゃうかもしれないし、
ほどほど明るくないと、顕微鏡で見ても暗いだけ。
ボコボコな机で観察すると、顕微鏡がグラグラするからね。
つぎは、顕微鏡の倍率を調整していくよ。
顕微鏡の倍率の調整は、
接眼レンズじゃなくて対物レンズを切り替えておこうなんだ。
まずは一番倍率の低い対物レンズに切り替えて、低い倍率で観察していくのがセオリー。
なぜなら、
低倍率の方が視野が広くて明るいから観察しやすいからなんだ。
ぶっちゃけ、低い倍率のレンズで観察を終えられるのが一番いいね。
見やすいし観察しやすいし。
だから、ここは高倍率で観察したい気持ちをぐっと抑えて、低倍率の顕微鏡から観察していこう。
顕微鏡をのぞいても真っ暗じゃなにもみえないよね？？
そこで、顕微鏡の視野の明るさを調整してあげる必要があるんだ。
明るさの調整の仕方はいたって簡単。
反射鏡と呼ばれる鏡を動かして、対物レンズに入る光の量を調整してあげればいいのさ。
顕微鏡から見える視野全体が明るくなるまでいじってみてくれ。
つぎはいよいよ、
顕微鏡のピントを合わせていくよ。
観察したいものをくっきりみたいもんね。
まずは、調節ネジを回して、対物レンズと観察したいものの距離をむちゃくちゃ近づけてみて。
ここでは、接眼レンズから覗きながらじゃなく、真横から見ながら調節ネジを回してね。
レンズを覗きながら調整しちゃうと、対物レンズをプレパラートにぶつけちゃうからもしれないからね。
ぶつかったらプレパラートのカバーガラスが割れて、先生が怒っちゃうから気をつけて。
カバーガラスを破った経験がある人にしかわからない恐怖ね。
対物レンズをギリギリまで近づけたら、今度は遠ざける番。
接眼レンズを覗きながら、調節ネジを回していくんだ。
徐々に対物レンズを観察したいものから遠ざけてみよう。
なぜ、近づけてから遠ざけるかというと、
これも対物レンズがプレパラートに衝突するのを防ぐためなんだ。
徐々に対物レンズをプレパラートに近づけていくと、
対物レンズがカバーガラスに衝突して破壊する恐れがあるんだ。
理科の先生は怒ると怖いから、
対物レンズを近づけてから遠ざけてピントを合わせる
ということを徹底してみてね。
最後に、顕微鏡で見えてる視野を調整してあげよう。
視野を調整するってズバリ、
「みたいもの」を「レンズの視野の真ん中らへん」に持ってきてあげる
ってことだね。
どいういう風に物体を動かせばいいかというと、
顕微鏡のしぼり
をうまく使っていくんだ。
しぼりを回してやると、顕微鏡のステージの上にあるスライドガラスが動く仕組みになっているよ。
しぼりを使って、観察したいものをレンズの視野の真ん中に持ってきてあげよう。
ここまでが顕微鏡の主な使い方だよ。なんとかマスターできそうかな？？
えっ。
もっと高倍率の対物レンズで観察したいときはどうするのかって？
答えはシンプル。
観察したいものが視野の真ん中に来ていることを確認して（真ん中じゃなかったらしぼりで調整）、
レボルバーを回して対物レンズを高倍率のものに変えればオッケー。
レボルバーを回すときは、対物レンズとプレパラートの距離を十分広く取ってあげてね。
対物レンズは高倍率のものほど長いから、気をつけないとぶつかっちゃう。
みたいものが見える大きさで見えるまで、ガンガン高倍率に切り替えていこう。
顕微鏡の使い方はどうだったかな？？
明るくて、
ピントがあって、
みたいものが見たい大きさで見えているように調整する
っていう基本を押せておけば大丈夫。
あとは、使い方のルールを守って、カバーガラスを割らないように注意しよう。
割っちゃうと、わけのわからない罪悪感に覆われるからね。
幸運を祈る！
じゃあね
Ken
こんにちは！この記事を書いているKenだよ。ビタミンはCだね。
中学校の理科の授業で観察するときにときどき、
双眼実体顕微鏡
を使うよね？？
双眼実体顕微鏡とは、文字通り、2つの目で観察する顕微鏡のことね。
双眼実体顕微鏡の使い方は理科の実験や観察で役立つし、定期テストにも出てきやすいんだ。
今日はその使い方をわかりやすく解説していくよ。
双眼実体顕微鏡の使い方のポイントは1つ。
それは、
2つの眼で観察する
ということ。
2つの眼をつかって、顕微鏡で観察するためにはつぎの2つのことをする必要があるんだ。
このポイントを頭に入れて、双眼実体顕微鏡の使い方をみていこうか。
まずは、
鏡筒を動かして、「接眼レンズの位置」を「眼の幅」にあわせてみて。
左右の眼の位置に、接眼レンズをうまく持ってこれれば大丈夫。
左右の視野が重なって見えるはずだ！
眼の幅と鏡筒の幅が一致したかな？？
つぎは、両目で双眼実体顕微鏡をのぞいてみて。
接眼レンズをのぞきながら、粗動ネジで双眼実体顕微鏡の頭を上下させてみればいいんだ。
これによって、
両目でだいたいピントがあう位置
を見つけてあげてね。
もし、だいたい両目のピントがあったのなら、粗動ネジを回すのをストップ。
つぎのフェーズに行こうぜ。
つぎは、右目のピントを完璧にあわせて行くよ。
右目だけで双眼実体顕微鏡をのぞいてみて。
右目だけでみながら、粗動ネジよりも動きが細かくなった、
微動ネジ
を回してピントを合わせてみて。
最後に左目のピントもあわせてあげよう！
もし、左右の目の視力が同じだったら、Step3で左右のピントがあってるはず。
だけど、
人間の目はたいてい、左右の視力が違ってるからね。
たとえば、
みたいな感じで。
だから、最後に、左右の視力差を微調整してあげるわけ。
ここで使うのが、左の鏡筒についている、
視度調節リング
っていうパーツだ。
ここをぐるぐる回して、左目のピントも調整してみてね。
双眼実体顕微鏡の使い方は一見むずかしそうだけど、大丈夫。
「双眼実体顕微鏡」 = 「2つの目で観察する顕微鏡」
って覚えておけば、
をすればいいって気づくはずだ。
授業で双眼実体顕微鏡を触りながらおぼえていこう。
そんじゃねー
Ken
こんにちは！この記事を書いているKenだよ。油分とりすぎたね。
中学の理科の授業でよく使う顕微鏡の種類の1つに、
双眼実体顕微鏡
ってやつがある。
これは文字どおり、2つの眼を使って観察する顕微鏡だったね。
今日はこの双眼実体顕微鏡ともっと仲良くなるために、
双眼実体顕微鏡の名称
をわかりやすく解説してみたよ。よかったら参考にしてみて。
さっそく、双眼実体顕微鏡の名称を勉強してみよう。
双眼実体顕微鏡にはつぎの8つのパーツがあるんだ。
まず1つ目は、
接眼レンズ
だ。
これはその名の通り、
「観察する人の眼」と接しているレンズのことだ。
双眼実体顕微鏡を使って物体を観察するときは、このレンズに眼を近づけて観察していくよ。
つぎの名称は、
鏡筒（きょうとう）
だ。
こいつは、筒の形をしているパーツ。
接眼レンズを支えたり、レンズに無駄な光が入るのを防いでくれてるよ。
つぎのパーツは、
粗動ねじ（そどうねじ）
だ。
こいつは、鏡筒や対物レンズをふくむ「双眼実体顕微鏡の頭」を動かすためのねじ。
その名前の通り、ねじが粗く作られているのが特徴だ。
粗動ねじをまわすと、顕微鏡の頭の位置を上下に動かせるよ。
これで、両目のピントをおおまかにあわせるんだ。
つぎのパーツの名称は、
微動ねじ（びどうねじ）
だ。
これは粗動ねじと比べて、ねじの山がきめ細かいのが特徴。
ねじを1回まわすあたりに動く距離がむちゃくちゃ小さいんだ。
ちょっと微動ねじを動かすだけで、細かいピントの調整ができるわけさ。
粗動ねじでだいたい両目のピントを合わせて、調微動ねじで右目のピントを完璧にあわせていくよ。
つぎの双眼実体顕微鏡のパーツは、
ステージ
だ。
これは一言でいえば、
観察したいものを乗せる場所
だね。
顕微鏡で観察するものは、スライドガラスとプレパラートで固定していたよね？
だからここには、
観察したいもので作った「プレパラート」とそれを載せた「スライドガラス」
をのせることになるよ。
つぎのパーツは、
クリップ
だ。
こいつの役割は、
ステージの上にのせたスライドガラスを固定すること。
それに限る。。
観察したいものをちゃんと固定しないと、机が揺れただけでずれちゃうからね。
つぎの双眼実体顕微鏡のパーツの名称は、
対物レンズ
だ。
これは文字どおり、
観察したい物体に対面しているレンズのこと。
顕微鏡のレンズの中で、観察物にもっとも近いレンズのことを言うんだ。
最後のパーツの名称は、
視度調節リング
だ。
これは、
片側の眼のピントだけ調整できるパーツ
のこと。
双眼実体顕微鏡って、2つの眼で観察する顕微鏡だったよね？？
2つの眼で観察するから2つの眼で同時にピント合わせればいいじゃん？
って思わない？
だけどね、じつは、大半の人って、
左右で視力が少し違うんだ。
だから、両目でピントを同時に合わせるのって難しい。
片目ずつピントを調整すれば、両目ともピントをあわせることができるってわけ。
そこで、視度調整リング。
こいつを使えば、片目ずつピントを調整できちゃうんだ。
左右の視力差を考えられて設計されてるなんてありがたいね。
双眼実体顕微鏡のパーツの名称はたくさんあったね。
ただ名前を覚えるんじゃなくて、各パーツの役割も同時にしっかり頭に入れておこう！
そんじゃねー
Ken
こんにちは！この記事を書いてるKenだよ。ティッシュは箱で欲しいね。
中学の理科では、観察をするときに、よく、
ルーぺ
っていう道具を使うよね？
このルーペはズバリ、
観察したいものを大きく見せてくれる道具
だ。
たとえば、1円玉をルーペを通してみてみると、
こんな感じでみえるわけね ↓↓
今日は、このルーペをうまく使って観察をする方法をわかりやすく3ステップで紹介していくよ。
よかったら参考にしてみて。
つぎの2ステップで観察できちゃうんだ。
まず最初に、
目をルーペにできるだけ近づけてみよう。
このとき、間違ってもルーペを通して太陽を見ないようにね。
太陽の光が目に集まって失明しちゃう恐れがあるから、これだけは守って欲しい。
ルーペと目の距離を固定したかな？？
つぎは、
観察したいものだけ動かしてみよう。
観察したいものをルーペに近づけたり遠ざけたりすればいいのさ。
無事にピントが合えばルーペの使い方は終了さ。
でもさ、
「動かせないもの」をルーペで観察したいときだってあるよね？？
観察したいものが動かせないときは、ルーペと目を固定したまま、顔を動かしてピントをあわせてみてね。
たとえば、木の皮をもっとよく見たいときとかあるじゃん？
こういうときは、ルーペと目は動かさずに固定しておいて、顔を動かすようにしよう。
木のみきに顔を近づけたり遠ざけたりすればいいんだ。
くれぐれもルーペと目の距離は変えないでね。
ここまでさんざん、
ルーペと目の位置は動かしちゃダメ！
って言ってきたけど、
なぜルーペだけを動かしちゃダメなんだろうね？？
何か理由があるはずだ。
じつは、ルーペだけを動かしちゃいけないのは、
ルーペで拡大した視界を広く保ちつつ、焦点を合わせたいから
だったんだ。
ルーペを目から遠ざけてみればわかるけど、ルーペで拡大して見えてる視界は目に見えてる範囲の中でちっちゃくなっちゃうよね？
つまり、ルーペで拡大した観察したいもの以外も目に見えちゃってるわけだ。
たとえば、机とか椅子とか理科の教科書とかね。
これじゃあせっかくルーペで拡大したのに全然観察できてないね。
まとめると、
ルーペで拡大したものを目の視界いっぱいに観察しながら、ルーペでピントをあわせたいからってこと！
理科のルーペの使い方はつぎの2ステップだったね？
ただ、この使い方の他にも、
みたいな注意事項があるから、気を抜かずにルーペの使い方をマスターしていこう。
そんじゃねー
Ken
こんにちは！この記事を書いてるKenだよ。青天の霹靂だね。
中学生の理科の勉強で、嫌になるくらい、
顕微鏡で観察するよね？？
じつは、その顕微鏡を使うときにいつも必ずやらなきゃいけないことがあるんだ。
それは、
顕微鏡レンズの倍率を計算すること
だ。
観察したいものを顕微鏡で一体何倍に拡大しているのか？？
これを知らないと、自分が顕微鏡で何をみているのかよくわからなくなっちゃうからね。
そこで今日は、顕微鏡の倍率の求め方・計算方法をわかりやすく解説してみたよ。
よかったら参考にしてみてね。
顕微鏡の倍率はつぎの計算方法で求められるよ。
顕微鏡の倍率 = 接眼レンズの倍率 × 対物レンズの倍率
2つの顕微鏡レンズの倍率をかけるだけで倍率が計算できちゃうんだ。
たとえば、接眼レンズの倍率が10倍、対物レンズの倍率が40倍で顕微鏡をセッティングしたしよう。
このときの顕微鏡の倍率は、
10 × 40 = 400 倍
になるはずだ。
この顕微鏡で1辺がa、bの物体を拡大してみると、1辺が400a、400bで見えるってわけ！
なるほどね！
顕微鏡の倍率分だけ、物体の各辺の長さが拡大されるってことか。
顕微鏡のレンズの倍率の求め方はどうだったかな？？
最後につぎの2つの計算問題を解いてみよっか。
ミジンコを150倍に拡大して観察しないといけない状況に追い込まれています。顕微鏡の接眼レンズが10倍のとき、対物レンズは何倍の倍率のものを使用すればいいですか？
こういう問題は方程式を使えば一発だね。
対物レンズの倍率をx倍とすると、この顕微鏡の拡大倍率は、
（接眼レンズの倍率） × （対物レンズの倍率）
= 10x
になるね。
この顕微鏡の倍率が150倍になればいいから、
10x = 150
っていう方程式をつくれるはずだ。
これを解いてみると、
x = 15
になるね。
つまり、ミジンコを150倍に拡大するために対物レンズは15倍にしろってこと！
接眼レンズを10倍、対物レンズを15倍にして、ミジンコを150倍に拡大してみました。が、しかし、あまりよく見えません。
理科の先生にアドバイスを求めたところ、
「いまより面積が4倍になるように顕微鏡で拡大するといいよ」
と言ってくれました。
接眼レンズの倍率は10倍のままのとき、対物レンズの倍率をいくつにすればミジンコの面積が4倍に見えますか？
これはちょっと応用問題だね。
「面積が4倍に見えるよう」にってことは、ミジンコの各辺の長さは2倍になっていればいいね。
ってことは、
顕微鏡の倍率は150倍の倍率よりも2倍で見えていればいいんだ。
つまり、倍率は300倍だ。
接眼レンズの倍率は10倍で固定だから、対物レンズの倍率をx倍としてみると、
10x = 300
っていう方程式がたてられるね。
これを解いてやると、
x = 30
になる。
つまり、対物レンズは30倍にセッティングしてあげればいいわけだね。
以上で問題は終わり！
こんな感じで、観察とか問題を解いたりして、顕微鏡の倍率の求め方・計算方法をしっかりとマスターしておこうね。
最後に、顕微鏡の倍率の求め方をもう一度復習しておこう。
顕微鏡の倍率 = 接眼レンズの倍率 × 対物レンズの倍率
そんじゃねー
Ken
